En discurso con motivo del día del Maestro, el presidente de la Asociación de Cesantes y Jubilados de Educación de Pacasmayo, profesor Víctor Flores Reaño, resaltó la fecha por la función que los maestros cumplen en nuestras comunidades.

Rememoró a David Sánchez Infante y su frase: 

“Se trata de rendir cuentas al país,  de la labor que hemos hecho, de la labor que no hemos hecho, de lo que estamos haciendo y lo que debemos hacer, para corregir errores y enmendar rumbos y alcanzar una mejor educación”.

Añadió que los maestros de ayer y hoy están obligados a responder a la responsabilidad como educadores, con conocimientos científicos y pedagógicos.

Señaló: “El Estado y la sociedad encomendó al maestro la noble misión de educar a los hijos del pueblo, para que sean mañana hombres de bien, formándolos con una conciencia sólida, analítica y crítica. Capaces de resolver en el futuro los problemas del país y propender al cambio, al desarrollo de la Patria”.

Reiteró la necesidad de que los maestros, también los cesantes, estén atentos a los acontecimientos del ámbito de la educación en el país.

“Vemos la dinámica del cambio social y la currícula se moderniza. El maestro no debe estar a la altura, no quedarse en la obsolescencia. Debemos ser maestros a la vanguardia. Hoy, esos cambios que vemos en la currícula, significan que el maestro deba estar preparado en el rigor científico”. 

Flores Reaño se refirió a las modificaciones curriculares que impulsan la equidad de género.

“Algunos maestros están encarando el tema controversial en nuestra sociedad, en sectores conservadores que pretenden mantener un estatus quo en la Educación. El tema de la identidad e igualdad de género, y una sexualidad científica que debe ser tratada en la escuela. Esos sectores, quieren hacer creer con el cuento de la ideología de género, llegar a los sectores más desprotegidos de la población, para tergiversar lo que va a ser la labor del maestro en la escuela. Pretenden hacer creer que el maestro va a desviar la sexualidad de niños y niñas, cuando de lo que se trata es que los roles que se deban cumplir sean con igualdad, sin discriminación de género; para que asuman con seriedad el conocimiento y funcionamiento de su organismo, capaces de respetarse y respetar a sus pares. Entre las niña y los niños acabar con embarazos y bullying”.

Flores también habló sobre el cambio climático y la responsabilidad del maestro en las aulas.

“No estamos ajenos a los problemas del país. El Niño Costero, que no es otra cosa que el calentamiento global. Es la mano del hombre destruyendo el planeta. Hay responsabilidades que le competen a las autoridades y políticos para que esto no avance. La tala indiscriminada de bosques protegidos, zonas explotación ilegal de minería como Madre de Dios y Tambopata,  la contaminación por relaves en los ríos, los perjuicios a las aguas del mar; en las ciudades, que se arrojan basuras y desmontes en zonas inapropiadas”.

El presidente de los cesantes de Pacasmayo, evocó la frase del exalcalde de Lima Alfonso Barrantes Lingán: “Una ciudad no es más limpia porque se barre todos los días sino porque no se ensucia. Busquemos una ciudad limpia y saludable. Los maestros tienen el deber de involucrarse junto con sus niños”.

Recordó al Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (SUTEP) y su fundación el 2 de julio 1972. Rememoró las jornadas que se realizaron por la reivindicación de sus derechos, plasmadas dijo, en Ley de Profesorado.

Criticó que “gobiernos neoliberales han conculcado estas conquistas. Desde Fujimori, con normas que han significado que el Estado arrastre una duda social con los maestros, no saldada hasta la fecha”.

Rindió homenaje póstumo al primer secretario general del SUTEP, Horacio Zeballos Gámez, diputado de la nación por Arequipa. Igualmente lo hizo por los maestros pacasmayinos que hoy descansan en paz. Señaló que de su institución, 15 maestros fallecieron, dos en el último año, “dos distinguidos maestros, Joel Cancino Terán y Segundo Becerra Rodríguez”.

Cuestionó al gobierno central por una "deuda social" "impaga desde 1991" y porque a pesar de ello, año a año se escuchan, dijo, “mensajes gaseosos, pomposos llenos de retóricas, con loas al maestro, pero nada sobre sus problemas”. 

Dijo que a pesar de que esa deuda social ha sido reconocida mediante resoluciones, muchos maestros partieron de esta vida sin llegar a cobrar. Acusó al Gobierno Regional La Libertad de no asumir la responsabilidad que le compete destinando el 10% del presupuesto no utilizado a amortiguar la deuda social. “Prefieren revertirla al tesoro público”, se quejó Flores Reaño.

Finalmente cuestionó directamente a la Municipalidad Distrital de Pacasmayo, señalándola como otra instancia del Estado que mantiene una deuda social con los maestros de esta localidad. Dirigiéndose al alcalde Aldo Navarro Sarmiento, Flores Reaño reclamó, “este municipio mantiene una deuda social con el maestro, el más caro anhelo, la edificación de la Casa del Maestro. Terreno donado con escritura pública por este municipio, pero que por razones explicadas muchas veces no se pudo construir". 

"Esa propiedad no ha perdido valor para nosotros, la escritura sigue siendo un valor jurídico, la asesoría legal (de la MDP) no ha sido la mejor, no han respondido a un recurso de reconsideración. Ante esta situación hemos tenido que judicializar este caso, para que sean las autoridades judiciales las que determinen y encontremos acá una mejor predisposición”.