El gobernador regional de La Libertad aseguró que el 100% de maestros regresó a las aulas en La Libertad, y dijo que espera se pueda diseñar lo más pronto posible el cronograma de recuperación de clases y lo apruebe el Ministerio. 

Confirmó que las clases se van a recuperar a través de horas extras y del uso de días sábado, domingo, y feriados. Reiteró que han sido suspendidas todo tipo de actividades celebratorias en los centros educativos.

Reconoció que aun se están recuperando las clases perdidas por el fenómeno de El Niño Costero, pero deben estar a punto de concluir para luego iniciar el cronograma de recuperación por la huelga magisterial que se inició el 7 de agosto en La Libertad, justo al volver de las vacaciones de medio año.

Respecto a los descuentos por la huelga, manifestó que los gobernadores regionales no tienen discrecionalidad para decidir sobre el tema. “Hay normas que cumplir, se les hizo conocer a los maestros que eso no pasa por nuestra voluntad, si el MEF  y Educación aprueban la gestión que vamos a iniciar, vamos a pagar, de lo contrario hay una norma que cumplir”, dijo.

Añadió que si el Ministerio de Educación autoriza a pagar después de acreditar el cronograma de recuperación de clases, en buena hora. 

“Todavía podemos recuperar las clases durante los sábados y domingos. Esperemos que se pueda terminar hasta fin del año la recuperación de clases, sin perjudicar a los alumnos”, declaró a través de nota informativa.

Señaló que las planillas se cierran 15 de septiembre y que hay tiempo hasta esa fecha para ver qué es lo que han recuperado para que a partir de ello se les pueda abonar. 

Las clases terminarían el 30 de diciembre, pero si es necesario y hay horas que recuperar se extenderían hasta la quincena de enero. Este viernes 8, como máximo, se aprobará el plan de recuperación, adelantó. 

El mandatario regional se comprometió a ser portavoz de las demandas del magisterio ante el gobierno central, reiterando que no debe haber evaluación si antes no hay capacitación contextual y a revisar las rúbricas del sistema evaluativo de acuerdo a la realidad regional.